记忆初中作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的记忆初中作文，希望对大家有所帮助。
记忆初中作文1我还没有想好我铺平的稿纸即将留下怎样的话语。
还是从哪个我念叨很就的你开始吧。原本，q的生日让我很开心，继续地探讨背后的故事，原本朋友还是可以作成的。原本我还是有发言权的，可我放弃的。
没有便是对的。，也许会很可笑，甚至很可怜，竟然被心灵扭曲到这种地步！可是终究不是，强留是不对的。我也不该那样做，低下头。我相信：大家是关心我的，而我却为了你辜负了大家。在你眼中，我又算是什么？玩物？
记忆初中作文2看着曾经写下的那些日志，
一点一滴都乘载着那淡淡的忧伤，
突然间转身走开，再也看不下去。
每次的伤感。
只有在夜晚，
流不下的泪痛不下的心
用文字来填平心中的恐惧与寂落，
笔触间的疼痛手心凉了
无数伤感的文字
流透出的辛酸散发的淡淡哀伤
不是我的记忆有多深，
只是我把所有的一切刻画的太深罢了，
想要逃离这伤感的夜
却发现踮起得脚尖已无力逃跑
笼罩的哀思里为何不再有苦涩的滋味
或许吧我已经 ……此处隐藏1960个字……
那一方黑板承载了我美好的记忆。
“吱――”空荡的教室中回响着椅子摩擦地面的声音，我站在椅子上，擦拭黑板顶部“中考倒计时”的字样，白色印记逐渐消失，记忆却愈发清晰。
记忆中，语文老师曾为他穿上五颜六色的衣装。她总是用粉笔斩钉截铁的在黑板上“一泻千里”，再换不同色彩的“画笔”勾勒出知识的模样。有时，她也会将自己手中白色的“权杖”交给学生，让学生在黑板上临摹人生的形状。学生为了呼应她的风格，每每都挑选不同颜色的粉笔在黑板上移动。这样一幅五彩斑斓的画卷就浮现于眼前，把单调的生活调成丰富的色彩。这方黑板由语文老师的双手演变为生活的调色盘……
记忆初中作文14快过年了，翻开堆满了灰尘的书籍，一本纪念册掉到了地上。
弯下腰，捡起纪念册，轻轻的拍走上面的尘埃，翻开了记忆的连环画。
看着照片上的小小人儿，想到了我们曾经小小的笑脸和小小的忧愁。不知道，你们还好不好？
我因为家庭的原因，没有直升启明中学。这，使我懊悔不已。在离开了他们两年后，才发现，曾经的争吵算得了什么？现在的想念才是最真实的吧？
在那美好的留年里，我收获了许多，他们就是我记忆里的花儿。
记忆初中作文15今天，是6月2日，儿童节过去的第一天，也是，你的生日。
其实，最早，我记住你的生日，并不是因为你是我的至交的关系，而是，这日子太好记，也没什么特别的用意。
还记得五年级下学期，我去中心小学的时候，就和你在同一个班上了。那时的我，只是一个胆小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改变了我，使我开始逐渐改变了性格。渐渐地，我知道了，有你这样一个开心果的存在，尽管真的很想和你结为好友，但自己真的鼓不起勇气。
